大家(jiā)好,我(wǒ)是小葉白筆。今(jīn)天的(de)我,想(xiǎng)要來和大家一起談(tán)論(lùn)與分享的,是關於我過去曾構(gòu)想過的(de)一些,為什麽最後(hòu)沒有寫完,變成(chéng)斷頭稿的原因。希望這樣的交流、回顧與(yǔ)分享(xiǎng),對我自己和一些我身邊也想要持續(xù)練習(xí)如何創作的(de)文友們,可以啟發與幫助。把斷(duàn)頭的殘稿留下來,算是我自己的個(gè)人習慣(guàn),不過決(jué)定出成電子書,這種行為還是(shì)第一次。在正式開始更新(xīn)這個殘稿係列電子書之前(qián),還是先來向大家介紹一下我自己目前的創作經曆好了──我從年左右開始於網路上持續練習(xí)創作網路,日常主要在原創活(huó)動,目前的短篇加(jiā)長(zhǎng)篇(piān)創作數量,已經將近要邁(mài)向第本原創了。截至(zhì)年(nián),目前以完本字(zì)數計算累積約(yuē)萬字,並且今年(nián)也是我在網路網站公(gōng)開發表的大概第5年。於我本(běn)身(shēn)有教學經驗背景,大學就讀教育學係並考取有國小教師證,同時(shí)從小持續練(liàn)習創作也喜歡寫作(zuò),因(yīn)此創作內容常圍繞學習、成長與校園相關展開。另外(wài)是在我大學和高中期間,除了有(yǒu)在寫網路,也有在持續經營部落格。累積在痞客(kè)邦有多篇包(bāo)含學(xué)習(xí)筆記、教育教學、中英歌詞翻(fān)譯、寫作心得與藝文推廣的相(xiàng)關文章內容,其中也包含篇左右業配文。目前研究所期間,開(kāi)始嚐試探索新平台方(fāng)格(gé)子。在方格子目前有兩個帳號,一個(gè)是存學習資料和記錄學習心得(dé)的叫做「學習材料研究誌」,另一個是用來存和紀錄創作者生活的叫做「小葉白筆(bǐ)小(xiǎo)小葉」。我自己在(zài)年到年期間左右,大(dà)約有本我有嚐試構想的,是沒有完(wán)本的,都所在係統後台裏。這(zhè)一次(cì)我想回頭分析自己的創作經驗,好好想想為(wéi)什麽會斷頭,也(yě)希望可以(yǐ)在跟大家(jiā)交流與自我保存紀(jì)錄的過程中,一(yī)起做到改善和預防寫不完,或寫不下去的情況。好的,那麽接下來主要就是殘稿正文(wén)的(de)部分了。今天要和大家分享的,是我創作(zuò)於2開頭。故事主要講述,一名可以跟古代文(wén)物溝通的少年,他接受委托的一些日常。
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