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第9章（zhāng）（第1頁）
第（dì）9章
蘇語在（zài）門口站了一會，做好了飯，放到（dào）茶幾上，背起書包去（qù）學校了。
對於早上沒來上課（kè）的蘇語，顏婷心裏有些（xiē）慌。畢竟高中來（lái）一直是同桌，蘇（sū）語對學習的態度她一直很了解，因為了解，所以擔心。
下午下課（kè），楊東成來到（dào）教室找蘇語。楊東成和蘇語的緣分很奇妙。楊東成是蘇語（yǔ）的（de）小學同（tóng）學，小時候蘇語對（duì）楊東成的記儀並不是很深刻。要說起他兩的緣分（fèn），還得從蘇語青梅竹馬的蘇雪峰說起。蘇雪峰和蘇語在同一個村子，兩家人的關係特別好，因此兩家人還認對方互為幹爹媽。兩人（rén）從小一起長大，鐵哥們一對。在初二（èr）時，都處於青春期，比較叛逆，因此惹了幾個小（xiǎo）混混，約架。蘇雪峰和楊東成小學到初中一直有聯係。在一次約架裏，蘇語見（jiàn）到了楊東成。楊東成還記得蘇語，原來（lái）班上的一個小胖子，但是蘇語對楊（yáng）東成的記憶完全模糊。後來蘇雪峰是想撮合（hé）蘇語和楊東成的，但是兩人越處（chù）越鐵。對蘇語來說，楊東成就像（xiàng）一個哥哥，暖心，還因為兩人的家庭原因（yīn），兩人的心境（jìng）比較相投。高一後學期分科時，楊東成選擇了文科。
楊東成的（de）家庭同（tóng）蘇語一樣都是矛盾衝突多大的家庭。在早晨顏婷（tíng）找他（tā）詢問蘇語的情況（kuàng）時，他就已（yǐ）經想（xiǎng）到了。
“怎麽了”聽到楊東（dōng）成的聲（shēng）音蘇語抬起了頭“出去操（cāo）場轉？離上課還有半小時。”
“好！”就這樣（yàng）兩人到了操（cāo）場坐在了裏麵的草坪上。
“說（shuō）說吧，又罵了（le）？”
“嗯”
“果然”
“中間人不好當，我現在都已經習慣了，他們兩吵吵鬧（nào）鬧的，你（nǐ）還沒習（xí）慣”
“不是沒習慣，是接（jiē）受不了”蘇（sū）語在楊東成（chéng）的麵前徹底暴露了自己的情緒。有（yǒu）些哭腔“我原本還以為他兩能好好著，才不到兩個月，又吵”
“唉，這都十（shí）幾年也不都（dōu）過來了。你說咋們兩個。有情緒就發泄，想（xiǎng）說就說，還是以前說的，我永遠（yuǎn）會當你（nǐ）的聽眾”
“嗯”蘇語也不再說話，抱著（zhe）頭放在兩膝之間，楊東成拍（pāi）了（le）拍蘇語的背表示安慰。
就這樣（yàng）楊（yáng）東成配了蘇語呆了二十分鍾（zhōng）。因為要上課，楊東成將蘇語送回（huí）教室後回到了自己的教室。
顧子飛看到了低著頭進來（lái）的蘇語，想到今天早（zǎo）晨蘇語沒有到校，就想到（dào）應該是家裏的事。以蘇語的性格因為私事就不來學校是不可能的。
顧子飛看著蘇語坐下，也沒多問（wèn）。第一節下課後，顧子飛遞給了蘇語一張紙條，上麵寫著“陽光過後的彩虹會很美麗”
顧子飛不知道（dào）具體的情（qíng）況，隻（zhī）能寫（xiě）著估計她的話，蘇語看見後在那（nà）句話的下（xià）麵寫（xiě）了一句“謝謝。”
隨後顧子（zǐ）飛拿過紙條，低著頭寫下一段話“高二了要好好學習哦，高考會為你開啟新的人（rén）生”
“嗯嗯”蘇語看見後對顧子飛點了點頭。
晚上回家後，蘇語見（jiàn）茶幾上的飯菜已經吃過（guò）了，不由的歎了（le）口氣。放下書（shū）包就（jiù）去廚房開始收拾。
日子也就這麽一天一天的過（guò）著。
“你成（chéng）績多少”顏婷和顧子飛（fēi）問這蘇語（yǔ）。一個月過去，水平（píng）測試的成（chéng）績已經出來了。
（本（běn）章完）
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