
他問:“給它起什麽名(míng)字?” 羅寧看他:“這個你起吧。” 他一時沒想出來,隻問:“你當時是怎麽給麥麥起名的?” 羅寧回憶了一下,發現自己記得非常清楚:“那時候是暑(shǔ)假,路上看到有人正在收麥子。” 場景會加深記憶(yì)的深度,名(míng)字有時候也是留念。 她記得自己當時也是有(yǒu)惆悵的,也想形(xíng)成一些記憶(yì)節(jiē)點,去銘記一些(xiē)自認為沒有結果的故事。 高(gāo)考、早夏,還有那個神色(sè)柔和的男孩。 隻是故事遠遠(yuǎn)沒有結束,他們相遇在很多年後的寒冷(lěng)冬天,重新有(yǒu)了一整個(gè)季節的糾纏掛念。 如今已經是暮春了。 寺廟前麵的古銀杏泛了淺(qiǎn)綠(lǜ),許(xǔ)願(yuàn)帶纏了滿枝幹。 羅寧這次買了一條紅綢帶,拿著筆久久未動(dòng),春日柔和的風撲在她麵上。 她最(zuì)終寫上了“春信已至”四個字。 羅寧想掛(guà)到中...
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