開學軍訓時，教官拿著登記本，按流程（chéng）問班委：“你們有沒有（yǒu）心髒病、身體不適，無（wú）法參加軍訓的同學？”班委笑嘻嘻的（de）說：“沒有，放心吧教官，我（wǒ）們班都能參加（jiā）軍訓，高強度沒問題。”“誰當逃兵誰是狗（gǒu），我們班肯定全部參加！”說完，她還故作正經的敬了個禮。全班和教官都被逗笑了。人群（qún）中，幾個同學神色有些猶豫。我（wǒ）默默看著沒出（chū）聲（shēng）。因為我重生了。上（shàng）一世，我機緣巧合之下（xià）知道班上有些同學無法劇烈運動。我當眾反駁班委。拉著他們和教官說清楚病情，申請（qǐng）登記免軍訓（xùn）。可（kě）班委覺得我故意拆台，不僅把我和幾位無法參加軍訓的同學一起孤立。還宣（xuān）稱自己得了抑鬱症。甚至（zhì）那些免了（le）軍訓的同學反過來埋怨我。“要是沒有你，我們和同學一起參（cān）加軍訓，哪有這麽多事。”“沒有你，我們的大（dà）學生（shēng）活就不會被孤立。”最後在我公考政審（shěn）時，他們全都栽贓汙蔑，害我政審沒過。我後退（tuì）一步，緊緊閉上了嘴（zuǐ）。這（zhè）一次，我倒（dǎo）想看看是合群重要還是命重要。 周倩倩倩