五歲的侯笑稍稍懂事,已經習慣了幼兒園(yuán)的孩子們不和自己玩,也習慣了老師明明討厭又故作“平等(děng)”的模樣,也習慣了父母的有(yǒu)苦難言。
他(tā)隻能一個人的時候和醜(chǒu)陋的喪屍布偶說說話,這是他唯一的朋友(yǒu)。
而且(qiě)好多次(cì),他差一點出意外,一定是小狗保護了自(zì)己。雖然這個娃娃(wá)從來沒說過(guò)話(huà),也從來沒有動過。
七歲的侯笑開(kāi)始(shǐ)上小學(xué)了,容貌也更加醜陋,開學第一天就嚇哭(kū)好幾個同(tóng)學,同樣沒有人願意和他當同桌,老師讓他獨自一人坐在最後一排的角落裏(lǐ)。
在手工課上,侯(hóu)笑學會了針線(xiàn),他一到家就把藏在櫃子裏的喪屍布偶拿出來,布偶的身上一直穿著已經褪(tuì)色了的(de)鄉村氣息十足的(de)連衣裙,好幾處都有脫線(xiàn)的跡象,頭(tóu)上的蝴蝶(dié)結要搖搖欲墜,手(shǒu)腕的地方布料老化,仿佛隨時會斷。
侯(hóu)笑的手工不太好,又是針線(xiàn)這(zhè)樣的細致活,所(suǒ)以一開始隻(zhī)做的衣服有些大,喪屍又是幹瘦幹瘦的(de),穿在身上(shàng)招風。
用針線把布偶的關節也縫補固定了一下,但看上去有些別扭。
他有些自責的說:“小狗,對不(bú)起,我還沒學好,等我學(xué)好了再幫你做(zuò)更好(hǎo)看的新衣服。”
侯笑的成績在(zài)班上一般,因此存在感也是最低的,下課後熱鬧的教室裏隻有他坐在角落裏畫(huà)圖,他悄悄的觀察班上女生們穿的衣服,回去嚐試(shì)做新衣(yī)服。
“天啊!思思,猴子喜歡你!”一個清秀可愛的小男生走過的時候(hòu)看見侯笑在畫圖,圖上畫的是(shì)班上一(yī)個女孩(hái)子穿的裙子,連(lián)忙拿(ná)起來揮動引起其他人的注意。
猴子(zǐ)是他們(men)給侯(hóu)笑取的綽號。
“還給我。”侯笑從對(duì)方手裏搶回來,跑出了教室。
小男生們咯(gē)咯咯的笑起來,而那個叫做思思的女孩仿佛受到(dào)了極大的衝擊,哭著跑去辦公室說要回家。
侯(hóu)笑已經習(xí)慣了別人的嘲(cháo)笑和驚恐,他還是每(měi)天畫畫,回(huí)家學做衣服,周太太知道他有這個愛好,感歎到:“以(yǐ)後做服裝師也好,幕後(hòu)工作不用拋頭露臉的。”
侯笑聽不(bú)懂這話的意思(sī),隻聽(tīng)到了一個好字,開心了(le)老半天,周太(tài)太買了兒童用的(de)迷你縫紉(rèn)機和低(dī)溫熨鬥,教他一些小竅門。
漸漸的(de),侯笑可以做出符合(hé)尺寸的衣服(fú)來了,他把喪屍布偶老化的線都拆了,重新縫了一遍,又把(bǎ)做好的新衣服換上,一套(tào)縮小版的校服。
“小狗,跟(gēn)我一起去上學吧。”“嗯好的。”侯笑自問自答,偷偷的把布偶放進了書包。
這樣當他感(gǎn)到難過的時候,低頭看看課(kè)桌裏的布(bù)偶,就能感覺好多了。
汐鏡想掐(qiā)死(sǐ)他。
她一個人在家多舒坦啊,看看電視打打遊戲,掐好(hǎo)時間關掉(diào)電源,不被發現啥事都沒有。結(jié)果隨身攜帶到學校來,她不得裝一整天的布偶?
不過帶學校來(lái)也好,上個月(yuè)他就在學校磕破了腦袋,頭上的疤還沒退(tuì)呢,得盯著點。
好不容易熬到放(fàng)學回家,心想他總該寫作業了吧,結果他把她放在台燈邊上靠著,一邊寫作業還和她說話:“小狗,這題(tí)你會(huì)嗎?”
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