其實本來探（tàn）索（suǒ）美術教室是第一次和曦月交流後（hòu）就做好的（de）決定，隻不過這（zhè）中間發（fā）生了太多太多的事情一直拖到現在才開始進行。不止是如此，最早確定好的由其中一個人沉浸（jìn）進入怪談的（de）故事劇情之中，如同（tóng）砧板一樣（yàng）的牢牢頂在（zài）裏麵。另一個人則作為機動力量如（rú）同鐵錘一樣（yàng）地和裏麵的人，裏應外合地擊碎（suì）這個扭（niǔ）曲的故事的原則，似乎也並沒完（wán）全遵循（xún）。所幸，美術教室基本上是分布在（zài）一起的（de）。這讓搜索工作簡便了不少，而曦月事先準備好（hǎo）的鑰匙更是減少了無數麻（má）煩。而且，事先（xiān）在學生會的巡邏計劃裏把我（wǒ）們安（ān）排到了這層，更是極大的減少了（le）麻煩事情的發生。在整（zhěng）層樓裏忙活了快半個小時，成果顯著！！！我和（hé）曦月看著一堆被我們移動（dòng）到內連廊（láng）旁，和銅製的大達芬奇（qí）雕像一起（qǐ）的大（dà）小（xiǎo）不均（jun1）的各種材質（zhì）的達芬奇雕塑，愁眉苦臉。當一個雕（diāo）像看起來是雕像，摸起來也是中空輕飄飄（piāo）的，無論怎麽拍打按撫都和（hé）所有的無生命物品一樣完全沒有任何（hé）反（fǎn）應（yīng），那麽，它按理來說，就是一尊普通的雕像了。 曦月