我每天都會去機構練舞。 這天，我（wǒ）剛換好舞蹈服，就聽見更衣室拐角同組人的議論。 “我真服了溫雪（xuě），她（tā）是不是忘了這（zhè）個舞蹈室本來就該給媛（yuán）媛用（yòng）？” “我們一起針對（duì）她，她受不了就會自己走了（le）。” “到時候這些設備她肯定不能一起帶走。” 我推開門： “你們說我（wǒ）什麽呢？” 顧雪立馬（mǎ）擺手：“瞎說著（zhe）玩的（de），別在意。” 趙諾諾也說：“沒什麽，你別上綱上線。” 我瞄了眼手機（jī）的錄音界麵。 我從小嬌生慣養（yǎng），但（dàn）不想（xiǎng）因為家境被特殊對待（dài）， 所以上舞蹈課時穿（chuān）普通舞（wǔ）蹈（dǎo）服、用普通東（dōng）西，能低調就低調。 可我也確實受不了太差的條件。 所以入（rù）學前，爸爸就帶我來看情況。 舞蹈室的地膠又舊又硬，把杆鬆動，鏡牆（qiáng）模糊，空調又吵又不夠（gòu）涼。 我自費走了正規申請。 換了進口專業（yè）地膠（jiāo）、整麵高（gāo）清鏡（jìng）牆、靜音空調（diào）， 她們想逼我走，卻想留下我的東西。 我笑了（le）笑沒有說話。 當（dāng）天晚上，我（wǒ）給爸爸打電話： “明天來學校（xiào）接我。” “舞蹈室裏登記在我名下的東（dōng）西，全部恢複原狀。” 顧（gù）雪趙諾諾